{"id":1469,"date":"2023-04-27T18:39:27","date_gmt":"2023-04-27T16:39:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.setar.il.pw.edu.pl\/?page_id=1469"},"modified":"2023-04-27T18:39:27","modified_gmt":"2023-04-27T16:39:27","slug":"sobre-el-proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.setar.il.pw.edu.pl\/index.php\/es\/sobre-el-proyecto\/","title":{"rendered":"Sobre el proyecto"},"content":{"rendered":"<p>ERASMUS+ Programme<\/p>\n<p>Cooperaci\u00f3n para la Innovaci\u00f3n y el Intercambio de Buenas Pr\u00e1cticas<\/p>\n<p>setAR: formaci\u00f3n en movimientos de tierra seguros con realidad aumentada<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Seg\u00fan la Comisi\u00f3n Europea \u201cLa industria de la construcci\u00f3n es muy importante para la econom\u00eda de la UE. El sector proporciona 20 millones de empleos directos y contribuye a cerca del 10% del PIB de la UE. Tambi\u00e9n crea nuevos puestos de trabajo, impulsa el crecimiento econ\u00f3mico y aporta soluciones a los retos sociales, clim\u00e1ticos y energ\u00e9ticos. El objetivo de la Comisi\u00f3n Europea es ayudar al sector a ser m\u00e1s competitivo, eficiente en el uso de los recursos y sostenible\u201d. La Comisi\u00f3n tambi\u00e9n enumera los principales retos a los que se enfrenta la construcci\u00f3n. Dos de estos retos son:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3n: mejorar la formaci\u00f3n especializada y hacer m\u00e1s atractivo el sector, en particular para los\/as operarios\/as, las escuelas t\u00e9cnicas superiores y las universidades.<\/li>\n<li>Innovaci\u00f3n: adopci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida de nuevas tecnolog\u00edas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto aborda esas necesidades mediante la creaci\u00f3n de una formaci\u00f3n innovadora con el uso de la tecnolog\u00eda de Realidad Aumentada (RA). Otra cuesti\u00f3n importante es la salud y la seguridad. La industria de la construcci\u00f3n es uno de los sectores donde se producen m\u00e1s accidentes graves, a menudo mortales en toda la Uni\u00f3n Europea. Dado que la vida humana es el valor m\u00e1s importante, es muy necesario elevar el nivel de concienciaci\u00f3n en materia de seguridad y salud. Este problema se plante\u00f3 inicialmente ya en la Directiva europea 2001\/45\/CE, que obliga a tomar las medidas adecuadas para mejorar la seguridad y la salud en el trabajo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto aborda cuestiones de seguridad y salud, ya que surge de la necesidad de prevenir accidentes en las obras de construcci\u00f3n. Estos accidentes se producen principalmente por ca\u00eddas de altura en las excavaciones o por un uso inadecuado de la maquinaria pesada y de las medidas de seguridad en las obras. Los movimientos de tierras son una de las actividades de construcci\u00f3n m\u00e1s peligrosas. Una de las principales razones de que esto siga sucediendo es porque los m\u00e9todos de formaci\u00f3n actuales no producen el impacto deseado. Como demuestra la investigaci\u00f3n, los trabajadores no est\u00e1n interesados en la formaci\u00f3n cl\u00e1sica. El uso de dispositivos m\u00f3viles (smartphones, tabletas), la moderna tecnolog\u00eda AR y los archivos multimedia de apoyo hacen que la formaci\u00f3n setAR sea mucho m\u00e1s interesante y produzca el efecto deseado en los aprendices.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto setAR se adhiere al marco ET2020 mediante el desarrollo de una Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (EFP) actualizada que garantice la adecuaci\u00f3n del mercado laboral a las necesidades de cualificaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se ajusta a la iniciativa \u201cOpening up Education\u201d, que ampl\u00eda el acceso a la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de los recursos educativos abiertos (REA). El desarrollo de competencias a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de setAR tambi\u00e9n respalda pol\u00edticas de la UE como \u201cEducaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesionales para mejorar las cualificaciones, el crecimiento y el empleo\u201d y la \u201cAgenda de nuevas cualificaciones y empleos\u201d.<\/p>\n<p>El principal objetivo del proyecto es reducir los \u00edndices de siniestralidad durante las obras de construcci\u00f3n, especialmente durante las actividades relacionadas con el movimiento de tierras. Para conseguirlo, se preparar\u00e1 un sistema de formaci\u00f3n que incluir\u00e1 conocimientos te\u00f3ricos sobre dichas actividades, haciendo especial hincapi\u00e9 en la eficacia del trabajo y las normas de seguridad y salud.<\/p>\n<p>El proyecto tambi\u00e9n contribuir\u00e1 a mejorar la movilidad del personal de la construcci\u00f3n, debido a su contenido internacional (presentaci\u00f3n de pr\u00e1cticas de los pa\u00edses participantes) y a su forma multiling\u00fce (esto ayudar\u00e1 a los usuarios a aprender el vocabulario espec\u00edfico de aquellas actividades y tareas de movimiento de tierras incluidas en los distintos productos).<\/p>\n<p>El proyecto est\u00e1 dirigido a ingenieros, trabajadores, aprendices, gestores, partes interesadas y asociaciones del sector de la construcci\u00f3n, pymes y empresas, proveedores de EFP y universidades t\u00e9cnicas.<\/p>\n<p>Principales resultados del proyecto:<\/p>\n<ul>\n<li>O1. Resultados de aprendizaje basados en evidencias.<\/li>\n<li>O2. Sistema de formaci\u00f3n setAR.<\/li>\n<li>O3. Manual setAR.<\/li>\n<li>O4. Aplicaci\u00f3n setAR (software).<\/li>\n<li>O5. Marcadores de realidad aumentada setAR<\/li>\n<li>O6. V\u00eddeos educativos setAR.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El objetivo es desarrollar una formaci\u00f3n actualizada, adaptada a las necesidades sectoriales, sobre movimiento de tierras, que pueda integrarse en la oferta de EFP existente o servir a la Comunidad europea como formaci\u00f3n independiente. Estos productos responder\u00e1n a las necesidades de cualificaci\u00f3n modernas de los ingenieros de la construcci\u00f3n, los trabajadores de la construcci\u00f3n, las partes interesadas y las asociaciones del sector de la construcci\u00f3n, las PYME y las empresas (sector de la construcci\u00f3n), los proveedores de EFP y las universidades t\u00e9cnicas, proporcionando una herramienta pedag\u00f3gica europea s\u00f3lida, fiable y completa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El partenariado que ha desarrollado el proyecto est\u00e1 compuesto por:<\/p>\n<ul>\n<li>La Facultad de Ingenier\u00eda Civil de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Varsovia (Polonia) (WUT).<\/li>\n<li>Universidad Tecnol\u00f3gica de Darmstadt (Alemania) (TUDA).<\/li>\n<li>Asociaci\u00f3n Polaca de Gestores de Edificios (Polonia) (PABM).<\/li>\n<li>Fundaci\u00f3n Laboral de la Construcci\u00f3n (Espa\u00f1a) (FLC).<\/li>\n<li>Universitat de Valencia (Espa\u00f1a) (UVEG).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ERASMUS+ Programme Cooperaci\u00f3n para la Innovaci\u00f3n y el Intercambio de Buenas Pr\u00e1cticas setAR: formaci\u00f3n en movimientos de tierra seguros con realidad aumentada &nbsp; Seg\u00fan la Comisi\u00f3n Europea \u201cLa industria de la construcci\u00f3n es muy importante para la econom\u00eda de la UE. 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